基于角色的访问控制的研究及在江苏省社会教育综合应用平台的应用的开题报告

基于角色的访问控制的研究及在江苏省社会教育综合应用平台的应用的开题报告一、研究背景和意义社会教育综合应用平台是江苏省教育系统的信息化工程中一个重要组成部分，其目的是为广大教师、学生、家长以及其他教育工