小学三年级引号的用法

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引号 引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“”表示]和单引号 [‘ ’]两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时， 外面用双引号，里面用单引号。 例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’？” 小学阶段引号的用法主要有以下三种： （1）引用别人的话或者表示直接说出来的话。 例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。” （2）需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意 义的词语。 例1，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。” 例2，北风“呼呼”地吹个不停。 例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。 （3）表示讽刺的意味或反语。 例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” 例2，这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。 （4）要注意的是：在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引 号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用有以下 三种： ① 第一种：提示语在前，提示语后面用冒号，表示提示下文。 如：小李淡淡地一 笑：“不，不能吃！” ② 第二种：提示语在中间，提示语后用逗号，表示停顿一下。。 如：“你知道吗？” 桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。” ③ 第三种：提示语在后，提示语后用句号，表示语意完了。 如：“睡着了吗？” 主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。