密度物理教学设计(教案)

人教版八年级物理第六章《质量和密度》第二节科学探究：物质的密度福州十一中汪孝泉教学目标1、通过直观的实验，充分发挥学生主动探究的积极性，引导学生在合作探究、小组讨论的过程中自主建构密度概念。2、通过类