在古诗诵读中培养初中生的语感

在古诗诵读中培养初中生的语感 ——对一堂古诗诵读活动课的案例分析与思考 太仓市第一中学冯敏 一、问题与思考 多年来,中学语文教学讲风盛行,盲目追求应试分数,忽略学生自读体验,忽视培养语感;读书读少了,