《分类》案例分析及反思1

从生活切入数学，以游戏收获知识——《分类》教学案例及反思长安镇霄边小学 钟 莉 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版），一年级上册第38、39页。教学背景分析：1、教学对象分析。 学习