骨质疏松患者健康教育论文

骨质疏松患者安康教育论文 　１.１对象 　选取２０１１年在浙江省台州医院安康体检的２６０名诊断为骨质疏松者为研究对象，年龄在５０～７９岁。依据１９９４年世界卫生组织（ＷＨＯ）建议的骨质疏松症诊断标

骨质疏松患者安康教育论文 １.１对象 选取２０１１年在浙江省台州医院安康体检的２６０名诊断为 骨质疏松者为研究对象，年龄在５０～７９岁。依据１９９４年世 界卫生组织（ＷＨＯ）建议的骨质疏松症诊断标准，Ｔ值≥－１保 拔正常骨量，－２保担迹灾担迹１保拔低骨量，Ｔ值≤－２保滴骨 质疏松。肝肾功能正常。随机分成两组，观察组（安康教育＋碳酸 钙Ｄ＋双磷酸盐）１３０人，对照组（碳酸钙Ｄ＋双磷酸盐）１３ ０人，观察时间１年。 １.２方法 １.２.１干预方法 对照组给予口服碳酸钙Ｄ６００ｍｇ（１次／ｄ）、阿仑磷酸 盐（７０ｍｇ／周）连续使用１年。观察组在根本药物治疗根底上 进展安康教育。内容包括：（１）认知干预；（２）行为干预； （３）不同人群干预；（４）随访。 １.２.２指标测定 生化指标：肝、肾功能，血钙、血磷，由美国生产的ＢＥＣＫ 一ＭＡＮ、ＣＸ７自动生化分析仪检测。采用ＧＥＤＰＸ双能Ｘ 线骨密度仪测定腰椎正位（Ｌ１－４）椎体和右股骨近端骨密度。 由同１人检测，每日测量前均进展体模测试保证仪器质量。１保惩 臣品治鲇茫牛ｃｅｌ软件数据，应用ＳＰＳＳ１３保叭砑进展统 计分析。采用２检验分析。计量资料以ｘ±ｓ表示，两组间骨密度 值的变化与教育的关系采用独立样本ｔ检验进展分析。Ｐ＜０保埃 滴差异有统计学意义。 ２.１一般情况