《克和千克的认识》—教学设计

《克和千克的认识》—教学设计 教学目标1、使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克、１千克的概念。2、知道1千克=1000克。知道用称称物体的质量。3、通过说一说、掂一掂等，使学生感知数