2《雨说》教学设计（五篇模版）[修改版]

第一篇：2 《雨说》教学设计2 《雨说》教学设计 2雨说深圳市北师大南山附中田颖2．通过联想、想像，体验情境，理解诗情。教学安排：1时。学生准备： 1．搜集描绘“春雨”的古诗佳句。2．朗读预习：读准字