浅谈教师的心理教育能力

浅谈教师的心理教育能力 摘 要：本文分析了教师心理教育能力的构成要素，包括发展学生的认知能力、组织会心教学等，进而从素质教育和教学质量等方面分析了培养教师心理教育能力的重要性，并列举了几条心理教

浅谈教师的心理教育能力 摘要：本文分析了教师心理教育能力的构成要素，包括发展学 生的认知能力、组织会心教学等，进而从素质教育和教学质量等方面 分析了培养教师心理教育能力的重要性，并列举了几条心理教育能力 的培养途径。 关键词：教师；心理教育能力；构成要素 中图分类号：G443文献标识码：B收稿日期：2015-09-28 在教育教学改革逐步推进的背景下，心理教育的重要性越来越受 到人们的关注。而在学校这一环境中，教师正是心理教育的引导者和 实施者。因此，想要落实学校心理教育工作，需要教师具备扎实的专 业基础知识，同时具有良好的心理教育能力。长期以来，很多学校对 心理教育的重视明显不够，更不用说对教师心理教育能力的培养了， 这就使得大部分教师不能有效地对学生进行心理教育。而现代教育表 明：只有具备良好的心理教育能力的教师才能算是优秀的教师。教师 作为一名灵魂塑造的工程师，不仅要有全面的心理教育知识，还要有 良好的心理教育能力，这才能使学生的学习和生活走向正轨，使学生 得到全面和谐的发展。 17 第页共页