关于提高思修课程教学效果的思考

关于提高思修课程教学效果的思考大学生思修课程学习中存在的问题学生兴趣不高、缺乏学习积极性分析大学生对“ 思修”课兴趣不高的原因, 并不在课程本身, 而在于课程内容、教学方法、教师综合素质、环境等方面。