共建良好课堂教学秩序倡议书与共青团员大学生自我鉴定汇编

共建良好课堂教学秩序倡议书与共青团员大学生自我鉴定汇编共建良好课堂教学秩序倡议书师生共建良好课堂教学秩序倡议书亲爱的老师、同学们：课堂是师生交流、传授知识的神圣殿堂，稳定的课堂教学秩序不仅体现着现代大

共建良好课堂教学秩序倡议书与共青团员大学生自我 鉴定汇编 共建良好课堂教学秩序倡议书 师生共建良好课堂教学秩序倡议书 亲爱的老师、同学们： 课堂是师生交流、传授知识的神圣殿堂，稳定的课堂教学秩序不 仅体现着现代大学师生素质，也是学校学风、教风的重要标志之一。 为进一步建立优良学风，保证良好的课堂教学秩序和教学环境，提高 课堂教学质量和学习效率，我们发出以下倡议： 1.教师在教学计划规定的时间和教学场所__教学活动，不迟到， 不早退，不随意调、停、代课，按有关规定流程借用、变更教室，不 擅自占用教室，维护教学运行秩序。 2.教师保持饱满的教学热情，注重与学生的沟通与交流，丰富教 学内容，创新教学形式，调动学生的学习积极性，减少学生课堂不良 行为的发生。 3.师生着装得体，__拖鞋、背心出入教学场所，举止言行文明， 保持个人良好形象，体现现代大学师生基本修养。 4.学生按时上课，不迟到，不早退，不旷课。上课期间自觉关闭 __、音(视)频播放器、游戏机等通讯、娱乐设备，不做与听课无关的事 情，不随意出入课堂，尊重任课教师的教学行为。 第1页共 15 页