2024年精彩极了”和“糟糕透了教案

2024年精彩极了”和“糟糕透了教案 2024年精彩极了”和“糟糕透了教案1（1797字）　教学目标:　1、认识7个生字，会写12个字。正确读写“糟糕、确实、自豪、誊写、敬仰、判断、出版、戏剧、严

2024年精彩极了”和“糟糕透了教案 2024年精彩极了”和“糟糕透了教案1（1797字） 教学目标: 1、认识7个生字，会写12个字。正确读写“糟糕、确实、自豪、誊写、敬 仰、判断、出版、戏剧、严厉、灵感、创作、源泉、警告、提醒、把握、谨慎、 极端”等词语。理解“一如既往、得意洋洋”等词语。 2、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪为什么有不同看法。 3、理解含义深刻的.句子，揣摩其中蕴涵的意思。 4、通过人物动作、语言和心里活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了 父母两种评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 教学重难点： 有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心里活动描写的语句，体会作者 怎样逐渐理解了父母两种评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 预习提纲： 1、熟练朗读课文。 2、正确书写“糟糕、自豪、奇妙、判断、湿润、出版、歧途、谨慎、一如 既往”等词语。 3、思考：课文讲了一件什么事？ 教学过程： 1、朗读课题，交流课文讲了一件什么事？ 师：今天我们来学习课文（“精彩极了”和“糟糕透了”）词语本身都具有 一定的感情色彩，要读出来，再读。更何况这是引用了人物的（语言），感情色 彩应该更浓，再来读。你能结合题目来说说课文讲了一件什么事吗？ 2、检查生字词 师：课文内容预习不错，检查一下生词掌握情况，拿出练习本听写。（师念