给老师的小学生家长推荐信

给老师的小学生家长推荐信 给老师的小学生家长推荐信篇一：家长致推荐信 在班主任马老师的悉心教导与关怀下，他在去年的一年中无论在学习上，在班级的管理上多有明显的进步。作为家长的我们来讲，这些进步与 老师

给老师的小学生家长推荐信 给老师的小学生家长推荐信篇一：家长致推荐信 在班主任马老师的悉心教导与关怀下，他在去年的一 年中无论在学习上，在班级的管理上多有明显的进步。作为 家长的我们来讲，这些进步与老师对本人的教诲之外，也 时老师与我们家长分析儿子的情况，根据初中生的心理特点、 生理特点对我们家长如何进行有效的家庭指导分不开。 由于我本人在公司中担任、行政工作，平日工作比较 繁忙，回家一般都比较晚，与儿子之间的沟通少方法比较单 一。注重对儿子学习成绩的关心，缺乏对他全面的关怀，因 此造成与儿子之间的沟通越来越困难，儿子对我的指摘产生 了逆反情绪。如何能与儿子建立起正常的父子交流，一直困 扰着我，为此我与班主任老师取得了联系，希望能得到他的 帮助。 老师是一位热心肠的人，得到我的求救邀请后，立即 预约我到学校，与我一起分析形成这种情况的原因，他非常 透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的 方式、方法，我本人收益不浅。 老师指出，作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩， 更应该从孩子的成长出发全面地进行关怀。他要求我做到： 1）给孩子一些空间，调节好学习的情绪仅是关心学习 成绩，给孩子“题海战术”、“不停止地作题”，其实会产 生有较大的负面情绪，形成内心压抑感，而这一点正是我 们家长应引起重视的一点。家长在日常生活中应该注意调 2016--– 全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创 16 /