小小的船一年级教学设计

小小的船一年级教学设计 　1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。小小的船公开课 　2、能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不

小小的船一年级教学设计 1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养 学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。小小的船公开课 2、能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不 加字，会背诵课文。 3、学会5个生字和由生字组成的新词，认识一个新偏旁：舟字 旁，学会一种笔画，横折弯。 指导正确地朗读课文。 引导学生理解“弯弯的月儿小汴的船”的意思是“弯弯的月亮 象小船”“小小的船”指的象月牙。 小朋友们喜欢看晴的夜空吗？（出示）图上画的是什么地方？ 这里有什么？月亮什么样？我们这种形状的月亮叫做什么？（月 牙） 夜空这样美，有位小姑娘总也看不够用手托着小脸蛋，仰着头 看天空（边描述边出示四肢皆能活动的硬纸板做成的小姑娘图片） 看呀看呀，连眼都不眨一下，这时，奇妙的事发生了。小姑娘竟坐 到了月亮上。这是怎么回事？小诗《小小的船》将告诉你答案。 板书课题：2小小的船 教学生字：的、船 1、初读课文，自学生字。 独立学习。 2、二读课文、读准字音。 小组学习。 3、三读课文，声音响亮，口齿清楚，不丢字，不加字。 指名读―――评议。