《书写提示 日积月累》教学设计[2]

《书写提示+日积月累》教学设计一、 学情分析第七单元己经学习结束，孩子们已经掌握了一些形声字的特点，以及人物对 话的阅读。明白了如何管理自己的空间，珍惜时间，做个守时的好孩子。通过后 两篇课文还明白了