中学优秀生物教案

中学优秀生物教案 《依据生物的特征进展分类》 教学目标 学问目标：生物分类的七个等级 力气目标：能够说出猫和马等一些生物所处分类等级的位置 情感目标：了解

中学优秀生物教案 《依据生物的特征进展分类》 教学目标 学问目标：生物分类的七个等级 力气目标：能够说出猫和马等一些生物所处分类等级的位置 情感目标：了解生物分类的依据和意义，了解双名命名法 教学重难点 【教学重点】 生物分类的七个等级; 生物分类的依据和意义。 【教学难点】 生物分类的七个等级; 生物分类的依据和意义 教学工具 多媒体电子课件 教学过程 一、复习上节课上的一些内容 师：上堂课我们练习了如何对生物进展分类。那么，我们对生物进展 分类的依据是什么呢?