中班建构区活动中师幼互动行为存在的问题及解决策略论文设计

中班建构区活动中师幼互动行为存在的问题及解决策略摘 要幼儿园建构区活动不仅能提高幼儿的逻辑思维能力，更能促进幼儿实践能力的发展，丰富幼儿的生活经验。在建构区活动中导入师幼互动行为，不仅能增强活动过程的