创新教育教学模式“共享花季友情”教案：逐步推行个性化班级管理

创新教育教学模式“共享花季友情”教案：逐步推行个性化班级管理。一、 创新教育教学模式的背景传统的教育模式是基于教师为中心的，这种模式存在很多限制，比如说教师可以控制和管理学生，但是却忽略了学生的个性和