大象版小学四年级科学上册优秀教案

大象版小学四年级科学上册优秀教案  年 级 科 学教 案（上册）香坊小学第一单元 我们的考察计划 一、教材设计说明本单元为“探究过程能力训练”单元，由《考察前，我们要……》和《考察计划展示会》两个活动

大象版小学四年级科学上册优秀教案 年级科学教案（上册）香坊小学第一单元我们的考察计 划 “” 一、教材设计说明本单元为探究过程能力训练单元，由 …… 《考察前，我们要》和《考察计划展示会》两个活动标题组 “” 成。计划与组织是本学期探究能力的训练要项，本单元旨在教 师指导下，通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计 划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，这是本单元探 “” 究能力培养的二级目标。为了增强教学实效，我们将计划与组 织能力的培养内容进一步具体化、系统化，使教材设计和教师的 教学能有的放矢。在设计和编写本单元教材时，我们遵循小学生 的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律，着力凸显 “” 计划与组织的指导过程，注重引导学生自主体验计划与组织的 过程，体会计划与组织的意义，讲究训练的渐进性和系统性。教 “” 材首先设计了合作方块的游戏活动，引导学生参与准备、实施 “ 和反思的过程，体验计划与组织的重要意义。然后通过考察计 ” 划展示会这一活动着力指导学生制定考察活动计划，帮助学生 体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过 “ 程，教材从三个方面展开：第一是组织学生讨论考察前我们要 ?” 做好哪些计划与组织工作呢并用小组讨论的场景图和记录讨论 结果的例子展开这一教学过程；第二是分组制定考察活动计