变了变了幼儿园小班科学教案

变了变了幼儿园小班科学教案 　　继《糖不见了》活动课之后，有一天李朝琪问我：“为什么老师杯子里的“黑糖”没有化掉，而是变大了呢？”其他小朋友也附和着“是呀是呀，变大了，好神奇！” “好似我爷爷杯子里的

变了变了幼儿园小班科学教案 继《糖不见了》活动课之后，有一天李朝琪问我：“为什么老 师杯子里的“黑糖”没有化掉，而是变大了呢？”其他小朋友也附 和着“是呀是呀，变大了，好神奇！” “好似我爷爷杯子里的茶叶 也是这样的。”……小班幼儿的好奇心是很强的，他们还沉浸在溶 解的现象中，突然发现老师杯中的胖大海不但没有溶解反而变大 了，他们对此感到很疑惑。结合我的个人子课题《“做中学”模式 在小班科学活动中的探究》，考虑到小班幼儿具有直观思维的特 点，我决定尝试运用“做中学”的理念，让幼儿在观察、比拟、猜 想、实验验证和交流的过程中发现物体膨胀的有趣现象。对于活动 材料的选择，我事先做过试验，发现胖大海膨胀需要的时间很长， 像花茶之类的膨胀前后变化不够明显，唯有黑木耳、白木耳兼具需 时短、膨胀前后比照效果明显两大特点，符合我们的课时需求。希 望通过这次活动，让小班幼儿充分体验科学探究、科学发现的整个 过程，从而激发他们的探究兴趣，提高他们的探究能力。 1.通过观察、尝试探索，感知物体膨胀的有趣现象。 2.对膨胀的现象产生好奇，并愿意用语言表达自己的发现。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交 流的兴趣。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 1.一次性塑料杯人手一个。 2.盘子四个（内装黑木耳和白木耳假设干）。 3.课件。 一、引导幼儿感知黑、白木耳的特征。