三年级科学《有趣的浮沉现象》教学设计

三年级科学《有趣的浮沉现象》教学设 计科学探究目标：初步学会运用实验的方法解决问题；能够根据 自己观察到的浮沉现象提出猜想和假设；能够采用简单的仪器对物体 的浮沉原因进行定量的观察、实验，采集数据并做