小学四年级语文教案-《特殊的葬礼》第二课时教学设计之四

小学四年级语文教案——《特殊的葬礼》第二课时教学设计之四 　　教学要点：1、有感情地朗读3--7自然段。2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护

小学四年级语文教案——《特殊的葬礼》第二课时教学设计之四 教学要点： 13--7 、有感情地朗读自然段。 2 、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护 环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的 地球的情感。 3 、联系生活实际，能从自己做起，保护环境，保护我们赖以生 存的地球。 教学过程： （一）复习旧知，导入新课 1 、为什么称这个葬礼是特殊的葬礼？ 2 、引导学生回忆上堂课学生提出的遗留未解决的问题，随堂梳 理后出示： 1 （）塞特凯达斯瀑布是一条怎样的瀑布？ 2 （）为什么要为一条瀑布举行葬礼？ 自评：让学生主动探究，自主学习，现下十分流行，但留于表面， 摆花架子的似乎不少。为此，这里对学生的质疑疏理后，整理成这两 个问题，使得本堂课学习的内容是从学生中得来的，既抓住了学习重 点，又体现了学生的主体性，还挈住了整个教学的纲领。 （二）合作交流，探究学习 1 、学生根据问题独立学习课文，可在书上圈圈划划，做好标记。 1