幼儿教师读书笔记 适宜的才是最好的 ——读《发展适宜性游戏》有感

幼儿教师读书笔记 适宜的才是最好的 ——读《发展适宜性游戏》有感　最近，拜读了这本关于游戏的书。粗略翻阅本书，书中的插画，字体不同的幼教案例吸引住了我，果然是不同于以往所读的充斥着太多学前专业概念

幼儿教师读书笔记适宜的才是最好的 ——读《发展适宜性游戏》有感 最近，拜读了这本关于游戏的书。粗略翻阅本书，书中 的插画，字体不同的幼教案例吸引住了我，果然是不同于以 往所读的充斥着太多学前专业概念的书籍。我从中提取了一 个中心词：游戏。 《纲要》中强调指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和 权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本 活动，严禁实施小学化倾向教育。 可见，游戏是幼儿园中必不可缺的一个重要环节，我 们有区域游戏，创造性游戏，语言游戏，智力游戏、音乐游 戏、娱乐游戏、体育游戏、民间游戏等等，幼儿正是在游戏 中学会规则，学会与人交流和沟通。那到底什么是游戏？本 书导论中给了我们简单而又清晰的解释：它既是娱乐，也是 学习，而这两者是密不可分的。就像书中所说，儿童最喜欢 的就是“有一定难度的娱乐”。如何把游戏活动的主体精神 与社会文化内容的教学因素结合起来，让幼儿在游戏化的活 动中生动活泼、积极主动地学习与发展?也就是什么样的游 戏才是好的游戏呢？翻阅了本书，使我再次梳理了对幼儿园 教学游戏的认识与思考。 我觉得关键是选用的游戏因素要具有年龄适宜性。不同 1 1 9 1 0 3 月 日 、 日 晚 ， 由 中 央 组 织 部 、 中 央 广 播 电 视 总 台 联 合 录 制 的 专 题 节 目 《 榜 样 》 在 央 视 综 合 频 道 、 新 闻 频 道 播 出 ， 一 批 优 秀 共 产 党 员 和 党 组 织 代 表 在 节 目 中 述 说 入 党 经 历 ， 展 示 了 新 时 代 共 产 党 人 不 忘 初 心 、 牢 记 使 命 、 不 懈 奋 斗 的 精 神 风 貌 。 作 为 一 名 共 产 党 员 ， 必 须 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 ， 也 就 是 人 们 常 说 的 ， 人 品 要 好 ， 万 事 德 为 先 。 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 是 一 个 人 的 立 身 之 本 。 要 通 过 自 己 的 思 想 品 质 来 体 现 党 性 、 体 现 人 格 。 要 坚 持 埋 头 苦 干 ， 不 事 张 扬 ， 形 成 重 实 际 ， 说 实 话 ， 干 实 事 ， 求 实 效 的 良 好 风 气 ， 每 项 任 务 都 不 说 则 已 、 说 了 就 干 ， 不 干 则 已 、 干 就 干 好 ， 以 实 实 在 在 的 成 效 来 体 现 和 保 持 共 产 党 员 的 先 进 性 。 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 。 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ， 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 ， 因 材 施 教