高中历史高效课堂研习总结

高中历史教学的体会高一 李文英作为高中历史一线老师，反思我们的历史教学，我们必须清楚地认识到：要用最少的时间,最少的精力来获得最大的教学效果。教学是否有效，主要关注的对象不是老师，而是学生.假设学生