2021年《娃哈哈》小学音乐教学反思

《娃哈哈》小学音乐教学反思 《娃哈哈》小学音乐教学反思范文 作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂，教学反思应该怎么写才好呢？以下是帮大家的《娃哈哈》小学音

《娃哈哈》小学音乐教学反思 《娃哈哈》小学音乐教学反思范文 作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，教学反思能 很好的记录下我们的课堂，教学反思应该怎么写才好呢？以下是帮 大家的《娃哈哈》小学音乐教学反思范文，仅供参考，大家一起来 看看吧。 在我上的《娃哈哈》这堂课上，我共放入了＂创＂＂律动＂＂新 授歌曲＂＂游戏＂四个环节．其中＂创＂和＂游戏＂是想进行对上 节课的教学成果的验收，看他们是否掌握了上节课的内容．在实际 上课过程中，学生的＂搭搭拍拍＂做的很好，可是在＂小乐器＂的 游戏当中碰到了一些问题，经过我的总结，应该是我课堂上的分工 不明确，导致学生在实际操作当中不知道应该为哪个目的服务，而 出现了课堂秩序有点混乱的情况．＂踏踮步＂和＂娃哈哈＂都是这 节课的新授内容．因为《娃哈哈》这首歌歌词比较复杂，所以我选 择了１：将＂踏踮步＂的背景音乐改为《娃哈哈》让学生首先熟悉 《娃哈哈》的音乐：；２：将歌词写在黑板上，可以让学生一边看 歌词一边唱．在＂律动＂环节中，学生基本掌握了踏踮步，但是在 歌曲新授方面还是因为我的分工不明确，导致学生一直是边唱边跳 踏踮步，对歌词的记忆不是很完善．