关爱残疾人班会教案

《关爱残疾人》主题班会教学设计 教学目的：　1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互

《关爱残疾人》主题班会教学设计 教学目的： 1 、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。 2 、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。 教学重点： 激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要 帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。 教学难点： 通过情感触动及分析、讨论、表演等过程使学生明白向残疾人献爱心是一种社 会公德。 教育对象：三年级 一、激情引入 师：同学们，这是我们的校园生活，瞧，我们的笑容多灿烂呀。（师课件出示 画面）：你们幸福吗？ 可是，同学们，在这世界上还有这样一群人，有的看不见鲜花和美景、有的听不 到歌声与欢笑、有的无法开口说话、有的行动极其不方便、还有的是先天性智力残 疾……他们就是残疾人。今天我们班的主题班会是《关爱残疾人》。 二、走近残疾人，了解残疾人。 播放视频。（师边介绍） 盲人、聋哑人、肢残人 :,? 师看了这些片段后你有什么感觉 让学生谈谈自己的感受。 师小结：同学们，我们刚才看到了残疾人的生活处境确实让人同情啊，他们的 生活真艰难，他们常忍受着常人无法体会的痛苦。哪怕取得一点成绩，都要付出比 常人多几倍甚至几十倍的努力。 三、体验残疾 教师：下面，就让我们共同来体验一下他们的酸甜苦辣吧。 (). 一体验肢体残疾人的生活 1 （）让学生分成两组进行比赛，一组用双手拉拉链，另一组只用一只手拉拉链。 用时少的为优胜。 第二次比赛交换角色 师：你们两次拉拉链有什么不同的感受？ 师小结：在这拉拉链的短短几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人却 天天如此、年年如此，多不容易啊！ 2 （）游戏体验 师：下面我们轻松一下，来玩个游戏。（礼物接力赛） 游戏过程： 每个队员蒙着眼睛到讲桌上拿礼物。拿到礼物后，才能打开眼睛单脚（双脚不 22 能着地）跳回起点。把礼物递给第个同学，第个同学闭眼走至讲台，再单脚跳 回，如此类推，时间最快的为优胜者。 学生开始游戏。评出优胜者。 师：现在请另队的同学谈谈你们失败的原因。