小学数学学习评价改革的尝试与探索

小学数学学习评价改革的尝试与探索随着新课程的实施，老师们越来越认识到原有的学生评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求了，两者之间出现了许多的矛盾，使其不仅没有发挥正常的功能，而且不能真正促进学生的