中小学关爱留守儿童工作方案

中小学关爱留守少儿工作实行方案1、成立健全领导负责制度学校成立了关爱工程领导小组，制定详细计划，实行了“留守少儿”教育工作方案，真实地使学校成为了学生学知识，学文化，不停提升思想觉醒的主阵地。2、建立

中小学关爱留守少儿工作 实行方案 1 、成立健全领导负责制度 学校成立了关爱工程领导小组，制定详细计划，实行了“留守少儿” 教育工作方案，真实地使学校成为了学生学知识，学文化，不停提升思想 觉醒的主阵地。 2 、建立“亲情电话” 学校在条件极其艰辛下，建立了“亲情电话”，为“留守少儿”供给免 费服务。让万水千山也隔阻不了“留守少儿”与父亲母亲感情交融。 3 、实行教员工结对帮扶留守少儿制度 帮扶教师常常找留守少儿谈心，随时掌握留守学生的思想动向，按期家 访、关怀生活、指导学习，指引他们健康成长。 4 、创建关爱“留守少儿”气氛 将关爱留守少儿问题作为师德建设的一个重要构成，在班级内、少 先队中对留守少儿充分关注，对他们的学习、生活赐予关怀，全校师生在 看似简单的“问一问”、“拉一拉”中创建了爱的气氛，尊敬留守少儿的 人品，滋润了他们盼望爱的心灵。 5 、鼎力宣传，发动社会力量 关爱留守少儿只是依赖菲薄的学校是不够的，因此在此次活动中， 还发动了村干部、乡政府人员、村委会成员以及退休老师一同加入到“关爱行 动”中来，此举获得了有关人士的热情支持，纷繁担当了“代理家长”的角 色，与孩子们一道，迈向新的明日。