2024年三年级语文上册 第六单元 倾斜的伞(3)教案 湘教版

2024年三年级语文上册 第六单元 倾斜的伞(3)教案 湘教版1教学目标 1、让学生有感情的朗读,分角色朗读中感悟,理解课文内容。 2、抓住重点段落,以读为主,结合语境巩固字词,理解文本,体验情感。3

2024年三年级语文上册 第六单元 倾斜的伞(3)教案 湘教版 1教学目标 1、让学生有感情的朗读,分角色朗读中感悟,理解课文内容。 2、抓住重点段落,以读为主,结合语境巩固字词,理解文本,体验情感。 3、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,体会祖孙间的至爱亲情。 2重点难点 1、理解课文内容,品味、有感情地朗读课文。 2、引导学生品词析句,边读边体会外公和“我”之间那种温馨的情感,关爱他人,做一个 充满爱心的人,学会感恩和回报。 3教学准备 多媒体课件 4教学过程 活动1【讲授】倾斜的伞 一、设疑导入 猜字谜:不长藤儿不结瓜,下起雨来才开花,花儿开在头顶上,人到哪儿它到哪。 同学们,猜猜这个是什么字?今天我们就来学习一篇有关伞的短文。板书:伞。这是一把什 么伞?板书:倾斜的伞 二、听录音,整体感知 1、 同学们,认真听录音,画出生字。 2、指名认读,纠正 3、说说课文主要讲了一件什么事?(外公和我打伞而淋湿自己的事) 三、理解课文 1.请同学们自由读课文,你能根据课文内容提出什么问题? 2.谁来帮他解决?老师这也有一些问题,我们一起来看看! 3、请同学们默读课文,思考老师提出的问题。(好了,我们现在一起来解决这些问题吧) (1)外公头顶的天空,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。这句话是什么意思? A、“墨绿色”指的是什么?“灰蒙蒙”指的是?这说明什么?(伞歪了) 是呀,因为外公把伞打歪了,所以外公头顶的天空是一半。。。一半。。。 B、你能说说像“灰蒙蒙”这种类型的词语吗?

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2024年三年级语文上册第六单元倾斜的伞(3)教案湘教版1教学目标1、让学生有感情的朗读,分角色朗读中感悟,理解课文内容。2、抓住重点段落,以读为主,结合语境巩固字词,理解文本,体验情感。3、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,体会祖孙间的至爱亲情。2重点难点1、理解课文内容,品味、有感情地朗读课文。2、引导学生品词析句,边读边体会外公和“我”之间那种温馨的情感,关爱他人,做一个充满爱心的人,学会感恩和回报。3教学准备多媒体课件4教学过程活动1【讲授】倾斜的伞一、设疑导入猜字谜:不长藤儿不结瓜,下起雨来才开花,花儿开在头顶上,人到哪儿它到哪。同学们,猜猜这个是什么字?今天我们就来学习一篇有关伞的短文。板书:伞。这是一把什么伞?板书:倾斜的伞二、听录音,整体感知1、同学们,认真听录音,画出生字。2、指名认读,纠正3、说说课文主要讲了一件什么事?(外公和我打伞而淋湿自己的事)三、理解课文1.请同学们自由读课文,你能根据课文内容提出什么问题?2.谁来帮他解决?老师这也有一些问题,我们一起来看看!3、请同学们默读课文,思考老师提出的问题。(好了,我们现在一起来解决这些问题吧)(1)外公头顶的天空,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。这句话是什么意思?A、“墨绿色”指的是什么?“灰蒙蒙”指的是?这说明什么?(伞歪了)是呀,因为外公把伞打歪了,所以外公头顶的天空是一半。。。一半。。。B、你能说说像“灰蒙蒙”这种类型的词语吗?
(2)外公为什么把伞打歪呢?(因为外公很关心“我”,他怕“我”着凉,怕“我”被雨淋着)。(3)伞明明歪了为什么外公说没歪?(故意,想让我安心,别担心他)此时,你们感受到了什么?(外公对我的爱)是啊,外公对我疼爱有加,他故意把伞打歪了不让我淋雨,让我们分角色来读读雨中的这个场景再度感受一下外公对我的爱吧!(指导分角色朗读)第二段。A师读旁白分组读外公和我B生读旁白男女读外公和我。(4)从你们的朗读中,老师更加深刻的感受到了外公对我的爱,外公对我如此疼爱,那我对外公怎样?(关心,尊重)你从哪知道的?指导朗读。4、听了我的话,外公是怎么做的?外公顾不上擦干自己的肩膀,反而关心我有没有被淋到,体现外公爱我。指导朗读。5、我被淋到了吗?谁来读读,我一点儿都没有被淋到,这时,我会有什么感受?(幸福,开心)。指导朗读。小结:为了我的成长,外公把自己的爱无私的洒向我,这种爱是温暖,是亲情,请你带上此时的感受再投入的读读这里吧!指导分角色朗读。第三段。A两人之间自己分角色朗读B老师能和你们一起读吗?男生读旁白,师读外公,女生读我。6、(过渡)这把倾斜的伞,从伞上倾斜下的是浓浓的爱,这份爱感动着你我每一个人。让我们再次带着这份爱和感动深情地读一读最后一个自然段吧!7、讨论:为什么说“那是把倾斜的伞……?”(那是把普通的伞吗?它包含了什么?)(那把打歪的伞,倾斜的伞把我整个儿都包住了,却让外公淋湿了肩膀,那把伞包含着外公对我无私的关爱,也包含着我对外公的孝顺,所以……)板书:倾斜,温情8、我要永远珍惜它,爱护它。这个它是指什么?(伞)我永远要珍惜的只是这把伞吗?它还指什么?(“我”和外公之间的亲情,外公对我的爱)9、此时,你想对外公说什么?四、拓展是啊!再看这把伞,这不仅仅是一把伞,这伞里有爱心,有温情,它让我们懂得被爱是那么的幸福!同学们,回忆一下,生活中你的长辈,父母是怎样关心你,疼爱你的?在我生病时:在我被雨淋时:在我夏天热的睡不着觉时:
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