求比一个数多少)几的数

求比一个数多(少)几的数青岛版五四制小学数学一年级下册《求比一个数多（少）几的数教学设计》教学设计山东省肥城市白云山学校张新露【教学目标】1、经历解决求比一个数少几（多几）的数的实际问题的过程，领悟基