教育机构教师个人工作计划与教育艺术高中班主任工作计划汇编

教育机构教师个人工作计划与教育艺术高中班主任工作计划汇编教育机构教师个人工作计划校本研修是通过对教师有__、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机

教育机构教师个人工作计划与教育艺术高中班主任工 作计划汇编 教育机构教师个人工作计划 校本研修是通过对教师有__、有针对性地开展学习、培训、进 修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面 有机融合起来，实现“研与修”一体化，进而促进教师专业化发展的 活动形式。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校 自主发展的重要方式和有效策略，这是一个新型的结合体，是一个开 放的系统。它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建。 我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键就 在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作，立足 教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高教学效率，提升我们教师专业 化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因 此，我制定符合自身专业和特点的年度校本研修计划。 一、指导思想 通过校本教研，促进基础教育 课程__向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引 领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、自身素质分析 1、教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体__， 却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。 第1页共7页