《歪儿》教学设计[6]

《歪儿》教学设计一教学分析： 《歪儿》一文写的是作者小时候同玩伴们的一场游戏风波。文章以踢罐游戏为线索，串联起了歪儿坐庄——歪儿痛哭——歪儿扔罐儿——歪儿回归等事件。随着事件的发展，我对歪儿