教育生态学视角下教科书中的空无内容探析

教育生态学视角下教科书中空无内容剖析　　教材是是指依据课程标准编制、能系统地反映学科内容核心教学材料，是知识、情感、价值观重要载体，主要包括教师用书、学生用书。众所周知，教材不可能把所有知识吸纳进来，