学前班数学上册公开课教案五篇

学前班数学上册公然课教课设计五篇1．使学生理解 10 之内数的次序，会比大小，能简单差别10 个和第 10，会写 10。2．使学生在活动中、操作中，概括并掌握 10 的构成。3．经过学具的拼摆，使学