精编高校实验室建设与管理思考

高校实验室建设与管理思考摘要:作为高校开展科学研究、发展科技、服务社会的重要平台，实验室既是高校培养创新人才的基地，同时也是高校学科发展、助力“双一流”建设的强大支撑，因而其建设与管理在支持高校人才培

高校实验室建设与管理思考 摘要:作为高校开展科学研究、发展科技、服务社会的重要平台，实验室既是高 校培养创新人才的基地，同时也是高校学科发展、助力“双一流”建设的强大支 撑，因而其建设与管理在支持高校人才培养和推动科研工作顺利进行等方面都发 挥着举足轻重的作用。本文主要内容即围绕着“双一流”背景下的高校实验室建 设与管理工作展开。首先，本文对高校实验室的“双一流”建设推进作用作了详 细介绍，指出其不仅是高校的重要人才培养基地，且也是高校一流学科建设的重 要支撑;接着，从高校实验室的建设角度切入，重点阐述了建设的基本原则与具 体内容;最后，又对高校实验室的管理进行了介绍，提出了包括“模块化”管理 模式、“信息化”管理模式及“开放共享”管理模式在内的三大创新管理模式。 关键词:双一流;实验室;重要作用;建设;管理 一、高校实验室在推进“双一流”建设中所发挥的重要作用 一般而言，高校的主要技术设备与教学资源都集中在了其实验室当中，且尤 其是其中的一些高精尖设备，一直以来都为高校开展教学、科研及技术开发等工 作提供了强有力的支撑。因此，实验室不仅是高校进行实验教学、科学研究以及 社会服务等多项工作的重要阵地，而且还为高校培养创新人才和建设一流学科提 供了重要条件。第一，实验室是高校培养创新人才的一大重要基地。培养创新人 才是高校“双一流”建设的一项基本任务，而更易于培养学生创新思维及动手实 践能力的实验教学恰恰是培养创新人才的一个重要手段。因此，实验室便成了高 校开展创新人才培养工作的主要阵地。具体来说，学生在实验室里可以通过学习 实验课程并参与实验项目研究等获得更多的动脑、动手机会，既有效掌握了分析 和解决问题的基本方法，也锻炼了自己的创新意识及思维。也是从这个意义上来 说，实验室成了当之无愧的创新人才培养重地，为高校教育教学质量和科研水平 的提升提供了重要平台。第二，实验室是高校建设一流学科的一大重要支撑。建 设“双一流”高校的根本在于建立一流学科，而一流学科建设的重要载体和保障 即实验室。一流的实验室是高水平科研内容的承载地，同时也是高水平科研成果 的诞生地。总体而言，实验室建设与高校学科、专业建设紧密相连、相辅相成: 前者促进了高校优势学科与专业的向前发展;而后者也反过来为实验室的良好运 1