《提示语专项练习》教学设计

《提示语专项练习》教学设计新安江路小学 卫锋教学目标：1、 在情境体验中体会对话描写中提示语的重要性以及明确提示语的 内容（神情、动作、语气等）。2、 根据提供的材料，按要求练习提示语。3、 通过闯关