五年级数学下册 2和5的倍数的特征教学建议 人教新课标版 教案

课题2和5的倍数的特征教材分析教材从学生已有的生活经验和知识基础出发，通过电影院里“双号”的概念，使学生利用因数和倍数的概念，判断出这些“双数”都是2的倍数。然后引导学生观察这些座位号的个位上的数的特