提高小学生数学口算能力的策略研究课题下半年工作总结报告

提高小学生数学口算能力的策略研究课题下半年工作总结报告时间过得真快，《提高小学生数学口算能力的策略研究》已经进入了课题实施的第二阶段，转眼本学期又接近尾声，回顾本学期的工作，在课题研究方面，还是做出了

下 提高小学生数学口算能力的策略研究课题 半年工作总结报告 时间过得真快，《提高小学生数学口算能力的策略研究》已经进 入了课题实施的第二阶段，转眼本学期又接近尾声，回顾本学期的工 作，在课题研究方面，还是做出了不少的的成绩。下面就此课题的研 究中做简单的小结。 一、制订计划，加强落实： 本学期开学初，制定了课题研究工作计划，并在工作中围绕自己 定的课题积极落实。并取得很好的成绩，本学期是课题研究以见成果， 已经初见成效。 二、提高认识，加强学习： 本期来，我们课题组成员积极探索提高小学生口算能力的途径和方 法。首先加强课题的理论学习，本学期我学习有关课题研究的理论学 习4次，每月保证学习一次。通过理论学习，使自己的课题研究有知 识支柱，使自己在研究的过程中，明确研究方向。 三、本学期课题研究成果： 课题组研究教师通过这一学期的努力与课堂实践，全校各年段学 生的口算能力有很大提高，口算习惯有也有明显的变化。看到这喜人 的研究效果，也更加坚定了本课题成员继续深入研究的信心。在研究 中课题组成员总结出以下几点心得：