《矩形》教学设计

《矩形》讨论课教学设计一、教材分析矩形，实际上是学生熟悉的长方形，基于学生对生活常识和知识的积累，他们对矩形有了一些不太系统的认识，本节内容分为两个课时。第一课时是通过探究和讨论，让学生掌握矩形的特征