《钉子板上的多边形》教学反思

《钉子板上的多边形》教学反思《钉子板上的多边形》教学反思本内容是五年级上册综合实践这一领域的内容，属于规律探索类课型。新教材安排这一实践活动的价值不仅仅在于得出一个结论，而是重在让学生经历规律探索的