3.5《神女峰》教学设计（人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》）

3.5《神女峰》教学设计 教学目标1、激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。2、引导学生朗读、感悟诗，提高学生的鉴赏能力，探究质疑精神。3、体会诗中对传统女性观念的批判，以及对新爱