初中语文《藤野先生》公开课教案

初中语文《藤野先生》公开课教案 初中语文《藤野先生》公开课教案 　　1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 　　2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解

初中语文《藤野先生》公开课教案 初中语文《藤野先生》公开课教案 1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写 并理解其含义。 2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解 鲁迅作品打下根底。 1、 引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换 和事情发生的先后顺序记叙的。 2、 复习人物描写的方法，探究本文外貌描写及典型事例对提 醒人物思想和性格的作用。 1、学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想，学习他忧国忧民、以天 下为己任的崇高精神。 2、学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的 高尚品格。 理解选择典型事例突出人物品质的写法 联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。 二课时 1。理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等 词语。 2。回忆复习作者鲁迅及相关知识;了解散文集《朝花夕拾》和 时代背景材料。 3。诵读课文，整体感知文意，理清思路。 4。研读典型事例，理解人物形象。学习运用本文选取典型事例 和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。 5。学习藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的'