高中历史教学现状探讨

高中历史教学现状探讨 一、教学现状 1.教材难度大、课时紧、教学任务重 专题模式下的新教材通贯古今中外，各章节时间跨度较大，重历史结论。我区高中学生通史知识薄弱，融会贯通举一反三