六年级上册数学教学设计列方程解决分数实际问题苏教版

列方程解决分数实际问题【教学内容】教科书第 49 页例５及“试一试”“练一练”，练习十二第１ ~4 题。【教学目标】使学生联系对“求一个数的几分之几是多少”的已有认识，学会“已知一个数的几分之几是多少