高考语文复习-辨析并修改病句之搭配不当

高考语文专题备考：辨析并修改病句之搭配不当辨析并修改病句之搭配不当（教案）一、考点解读所谓"病句"，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。 病句分析是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知

高考语文专题备考：辨析并修改病句之搭配不当 辨析并修改病句之搭配不当（教案） 一、考点解读 所谓"病句"，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。 病句分析是综合 了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内 容。 本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。辨析病句，是指对病句 的辨别和认识； 修改病句，是就病句的动手修改而言。 近几年是对病句的辨析、修改两者兼顾。 二、考情解读 1 .考查形式：①考查形式稳定。辨析并修改病句是高考必考考点，一 般以选择题的 形式命题。②题型稳中有变。年山东卷和海南卷第题,辨析并修改病句题要求考生 202021 对一段文字中的语句进行修改,试题由客 观题变成主观题。 2 .考查内容：①以常见的六种病句类型为主。②题目综合性加强。年山东卷和 2020 海南卷第题，将辨析并修改病句与语言表达准确、得体等 考点结合起来。 21 3 .命题趋势：根据近两年高考的考查情况，综合考查多个考点将成为 重点。 4 .命题材料：考题的取材，大多是新近报刊、影视等媒体文章中的语 句以及学生文 章中经常出现的有代表性错误的语句。 三、备考要求： ①关注病句类型，采取各个突破的复习方法；②牢记病句母题，注重 分析语句的结构 和表达的意思；③注意知识的整合。 四、病句类型 1 .语序不当.搭配不当 .成分残缺或赘余.结构混乱.表意不 明.不合逻辑 23456 五、教学目标 2 .了解搭配不当病句考点； 3 .梳理总结搭配不当解题规律； 4 .对应考点训练提升。 ①关注病句类型，采取各个突破的复习方法；②牢记病句母题，注重 分析语句的结构 和表达的意思；③注意知识的整合。 四、病句类型 1 .语序不当.搭配不当 .成分残缺或赘余.结构混乱.表意不 明.不合逻辑 23456