开展案例教学,转变高中政治教学方式

开展案例教学,转变高中政治教学方式 高中政治 案例教学 教学方式 高中政治新课程改革强调紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，立足于学生现实的生活经验，着眼

13 第页共页 开展案例教学,转变高中政治教学方式 高中政治案例教学教学方式 高中政治新课程改革强调紧密联系我国社会主义现代化建设的 实际，与时俱进地充实和调整教学内容，立足于学生现实的生活经验， 着眼于学生的发展需求，强调课程实施的实践性和开放性，要引领学 生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、 文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义；关注学生的情感、 态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式； 使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。所谓 案例教学法就是指利用以真实的事件为基础所撰写的案例进行课堂 教学的过程，让学生针对案例充分表达自己的见解，以达到高层次认 知学习目标的一种启发式教学方法。 一、高中政治实施案例教学有利于促进学生主动学习 高中政治由于其较高的时政性和教育性，使学生感觉高中政治内 容相对枯燥和单调，缺乏学习的兴趣和乐趣，处于被动学习的地位。 学习是一种源于人的潜能和天赋的高度自主性、自由性的选择行为， 是人的潜在能力的释放过程；学习必须使学生感到学习材料的个人价