2020_2021学年新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出第2节主动运输与胞吞胞吐学案新人教版必修1

第2节　主动运输与胞吞、胞吐课标内容要求核心素养对接1.有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。2．举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。1.生命观念——结构与功能观：细胞膜结构与物质

第2节 主动运输与胞吞、胞吐 课标内容要求 核心素养对接 1.生命观念——结构与功能观：细胞膜结构与物质运输功 1.有些物质逆浓度梯度进出细胞， 能的适应性。 需要能量和载体蛋白。 2．科学思维——分析与综合：对比分析物质运输方式的特 2．举例说明大分子物质可以通过 点，归纳异同点。 胞吞、胞吐进出细胞。 3．科学探究——根据物质运输方式的差异，设计实验探究 某种物质的运输方式。 一、主动运输 1．物质运输方向：物质逆浓度梯度进行跨膜运输。 2．条件 (1)需要细胞膜上相应载体蛋白的协助； (2)消耗细胞内化学反应所释放的能量。 3．实例 ＋2＋＋ (1)K、Ca、Na等离子通过细胞膜。 (2)小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等分子。 4．意义：保证了活细胞和个体生命活动的需要，主动选择吸收所需要的物质，排出代谢 废物和对细胞有害的物质。 二、胞吞与胞吐 1．胞吞：大分子与膜上的蛋白质结合引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。 然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部的现象。 2．胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，然后移动到细胞膜处，并与之 融合将大分子排出细胞的现象。 1