用字母表示未知数量关系 前测分析 教学设计

前测二：选择袋子里有。根棒棒糖，又放进去3根，现在袋子里 有（）根棒棒糖。①6 ②a+3 ③〃+3二人考察目的：考察学生用字母表示未知数量关系的已有认知情况。数据呈现：.调查人数493人，有效答题人数