谈小学低年级数学课堂的扶与放

谈小学低年级数学课堂的扶与放《基础教育课程改革纲要（试行）》里有这样一段描述：教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、