小班数学公开课设计：小套娃

小班数学公开课设计：小娃娃1.通过比较学习比较三个明显大小的物体。2，将按游戏的大小排序。[活动准备]1.小娃娃玩具。2，儿童的操作工具，分类卡，不同大小的床，碗，杯图片。【活动程序】今天，我们孩子的